Algunos principios de la educación Montessori extraídos del libro “Montessori, La ciencia detrás del genio” (Lillard, 2005) son
Interacción social en el aula: es un aula integrada que agrupa a niños de distintas edades, agrupados en rangos que van desde los dos a tres años dependiendo de las capacidades y necesidades de los distintos centros educativos. Esta integración en rangos de edades ayudan a desarrollar la socialización y el liderazgo.
Aprendizaje en contexto: en el aula , en lugar de aprender de lo que dicen la maestra y los libros de texto, aprenden haciendo cosas, manipulando objetos e interactuando con el medio (aprendizaje cultural), es un aprendizaje activo y que toma como punto de partida el contexto (cultural, social, etc) en el que crece y se desarrolla el niño.
como se menciona anteriormente la interaccion entre iguales es uno de los factores principales hoy en dia en la educacion, para formar ciudadanos integros y que tengan como principal objetivo el humanismo y este solo se aprende a traves de la convivencia .
ResponderEliminar